PENGARUH PELATIHAN KERJA DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA MELALUI MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada Siswa Kelas XII SMK Hidayah Semarang)

Abstract

Skripsi ini merupakan hasil penelitian untuk mengetahui pengaruh pelatihan kerja dan soft skill terhadap kesiapan kerja melalui motivasi sebagai variabel intervening di SMK Hidayah Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan dan studi lapangan yang meliputi wawancara dan penyebaran kuesioner. Adapun dalam penentuan sampel penulis menggunakan teknik sensus, selanjutnya untuk menganalisis penulis menggunakan Skala Likert dan menggunakan perangkat lunak SPSS versi 25 dengan analisis deskriptif , uji asumsi klasik dan analisis data menggunakan path analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi. Soft skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi. Pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Soft skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Pelatihan kerja berpengaruh secara langsung terhadap kesiapan kerja tanpa dimediasi oleh motivasi. Soft skill berpengaruh secara langsung terhadap kesiapan kerja tanpa dimediasi oleh motivasi. Kata kunci: pelatihan kerja, soft skill, motivasi, kesiapan kerja